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2013-10-25
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目录······前言第1章动力篇:学习改变命运激励你的六个故事考试能力是一个现代人生存的基本素质考试成绩是一个人综合素质的体现第2章成功篇:学习需要的七种综合素质要有明确的目标立即行动专心致志合理安排时间正确处理人际关系对学习充满热情坚持不懈第3章方法篇:学习方法的八字箴言读书整理做题背题第4章心态篇:在学习中发现快乐拿破仑·希尔的pma黄金定律.进行积极的心理暗示对自己充满信心让自己乐观起来宽容
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书籍作者:李晓鹏
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2013-10-25
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通向21世纪的个人护照内容简介······  它对于商业、学校和家庭都有突出的指导意义——每个人都会重新思考未来、重新思考新的世纪。它涉及了成年人和青年人都面临的最主要的问题,即怎样在较少的时间里学更多的东西,怎样享受学习,怎样保存所学的内容。作者简介······  珍妮特沃斯(JeannetteVos)出生于荷兰,现居美国。她花了七年时间研究快速学习法,并因此获得教育学博士学位。她同时是个真正
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书籍作者:沃斯,德莱顿
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116208
2013-10-25
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父母常说:“不管我怎么说,孩子就是不听!”其实完全错了,不是孩子不听,而是父母还没有掌握与孩子有效沟通的语言。走进孩子的内心世界,做一个称职父母的第一课就是——学会对孩子说话!本书提供了80句父母最该说与最不该说的话,全方位打造父母与孩子沟通的桥梁。从小就送给孩子们最佳的语言,将胜过我们在其他方面所能给予孩子的许多许多!
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书籍作者:黄莉
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2013-10-24
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本书作者王福志是一个只读过高中一年级的普通农民,但他却培养出了一个超群出众的儿子王京9岁读完小学;14岁考上中国科技大学少年班;15岁以高分考取清华大学。但因将要录取他的是他自己没有填报的、他并不喜欢的专业,他就毅然放弃了。第二年王京以更优异的成绩考入了清华大学生物医学工程专业。实现了自己的梦想。  本书献给那些正在或将要为自己的理想而奋斗的家长和学生们。
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书籍作者:王福志
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2013-10-24
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《完美大学必修课:你不能错过的四年(修订版)》内容简介:大学时,我们应该:有这样一种心理准备,现在做的每一件事情,都是为了下一步的成功在努力。认准方向,不达目标就不能放手,不要让自己总生活在遗憾中,读天下文章,看天下风景,交天下朋友,清楚自己的分量,有一种建设性的态度,而不是愤世嫉俗,感谢失败,没有尝试过失败的大学生活,是不完整的,清楚地知道自己想要什么,怎么做,怎么做得更好,记住:我们永远年轻,
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书籍作者:任羽中,张锐
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2013-10-24
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今天我们怎样做父母 每一个家庭面临的问题是不同的,但又有其共性,也许你的孩子很淘气,不爱学习;也许你的孩子不够活泼开朗;也许你与自己的孩子存在着某种隔阂,无法沟通;也许你的孩子还存在其他令你担心的问题。作者尽可能用一种当机的方式对这些问题进行了解答。  除了生动的事例外,本书还介绍了20种简便而又有效的家教方法,这些方法一定会使关心子女教育的家长从中得到启发,培养出品德优秀,才华出众的孩子。
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书籍作者:柯云路
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《教育病:对当代中国教育的拷问》通过大量触目惊心的案例及鞭辟入里的剖析,指出应试教育的理念已经病入膏盲。这种教育理念通过对“成功”强盗般的独裁解释,使大批学子涌向了“成功贼船”。存在于中国当代教育理念中的种种弊病导致所有的家长和老师都进入了一种疯狂状态,许多孩子从小就被抽去了生命的灵性。
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书籍作者:赵健伟
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2013-10-24
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《小故事大人生》内容简介:“书籍是巨大的力量。”当我们阅读那些蕴含着人生哲理,凝结了人生智慧的励志故事的时候,我们的视野得到开阔,心灵得到滋养,性情得到陶冶。书籍带来的影响存在于生活中的每时每刻,是我们一生的良师益友。《励志中国》系列图书会成为您深刻而温和的友人,陪伴您一路前行。
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书籍作者:孙月辉
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2013-10-24
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第1节:突破法第2节:突破口第3节:榜样法第4节:与父母多沟通第5节:体验法第6节:不让他人代劳第7节:自我控制法第8节:丢了西瓜捡芝麻第9节:情绪疏导法第10节:识别认知错误第11节:反复训练法第12节:训练必须持之以恒第13节:正强化第14节:正确地认识自己第15节:培养好习惯第16节:说话算数第17节:真诚待人接物第18节:从小事做起第19节:管住自己的嘴巴第20节:负责第21节:经常反省第
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书籍作者:林格主编
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2013-10-24
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第1节:帮助孩子制订复习计划第2节:跟着老师步子走第3节:家长少唠叨第4节:防止和克服复习的误区第5节:家长帮助孩子调节心态须知第6节:心理问题自我调节解决第7节:以家长的言行感染孩子第8节:多与老师联系第9节:跳出高三的恐惧感第10节:要重视填报志愿第11节:家长具体都能做什么第12节:填报志愿的注意事项第13节:努力填报好第一志愿第14节:寒假怎么帮孩子复习功课第15节:如何制定合理的作息时间
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书籍作者:王极盛
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2013-10-24
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养成教育是管一辈子的教育,是落实未成年人思想道德建设的最具操作性的一种教育。  智育是良好的思维习惯,德育是细小的行为习惯,故而养成教育承担着两大任务;一是养成良好的行为习惯,完善人格;二是启迪智慧,提高能力。这也正是现代教育的两大核心任务。  本书以课题研究为基础,科学、权威、实用,案例丰富,是多位资深教育名家的集体智慧,编撰过程前后向加长达五年之久。全书内容由浅入深,从简到繁,是青少年及家长亲
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书籍作者:林格
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中国就业形势面临一个最严峻的危机,大学生就业市场寒流暗涌。在各类人才招聘会上以及各网站上挂着的招聘通告栏里,近80%的职位只针对有工作经验者,而求职者却有60%是应届大学毕业生。有的用人单位旗帜鲜明----“应届毕业生免谈!”应届毕业生到底怎么了?用人单位选不到优秀学生可以选择不招,可大学生不能不就业。大学生到底被谁抛弃?本书为大学生一线招聘人员的口述实录,点评大学生就业失败个案,力图揭示“我为什
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书籍作者:宋三弦
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2013-10-24
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海妖家族不懂算术,连1+1这样简单的问题都不懂,而且一听到数字就睡觉,家族面临着海底怪兽八带熊首领(一个手臂可以变成妻子的怪兽)的攻击,必须学会算术才能破译藏有秘诀的龙骨塔。一个叫千家飞的顽皮女孩,乘坐潮生草拖把落进大海里,给小海妖当家教。数学冠军秦凤儿高傲自大,被八带熊迷惑,给18个八带熊孩子做家教。千家飞用算术知识帮海螺人部落破解进龙骨塔的密码,获得了对付毒音鼓和食骨海蚁的方法,最后,终于消灭
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书籍作者:北童
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2013-10-24
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思维是智力的核心,是考察一个人智力高低的主要标志。本书是“阶梯式学习法”关于思维能力训练的一个系统方案,既有科学阐述,也有详细的训练方法以及有效的训练方案,是父母送给孩子的理想读物。
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书籍作者:林格
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孩子的学习能力是种综合的构成,本书对这一综合的构成进行了具体分析,并提出了切实可行的高效解决方案。  要把孩子培养成学习的天才,关键在于要教他学会自我管理和自我教育。围绕这一核心,父母应致力于引导孩子在学习中寻找智慧、兴奋和快乐。为此,应有计划地培养孩子的主动性和创造性,以及观察感受能力、记忆能力、听讲阅读能力、综合处理各种信息的能力和表达能力等,使孩子的学习获得内在的动力和外在的强化,由此走上一
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书籍作者:柯云路
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